한길공정연구소

공정관리자가 해서는 안되는 일이 있다. 작업일보와 같이 단순한 취합 업무이다. 주간/월간공정보고서도 작성의 부체가 되는 건 바람직하지 않다. 당연히 주간/월간공정보고서의 작성에는 참여해야 한다. 공정관리자가 작성해야 하는 부분도 많다. 그러나 대부분의 내용은 단순하게 취합해서 정리하는 것이므로 하지 말아야 한다. 단순 취합 업무를 하지 말고, 시간을 확보해 중요한 공정관리 업무를 해야 한다. ​ 매주 승인공정표(CPM공정표)를 업데이트해야 한다. 승인공정표를 업데이트하기 위해서는 담당자들이 시작일, 종료일, 잔여일을 제공해줘야 하고, 공정관리자는 담당자들의 시작일, 종료일, 잔여일을 취합해서 업데이트를 진행해야 한다. ​ 담당자의 작업내용을 취합해서 작업일보/주간/월간공정보고서의 작성하는 것과 담당자의 실적일정을 취합해서 공정표를 업데이트하는 게 뭐가 다를까? 가장 큰 차이는 아무나 할 수 있냐 없냐이다. 작업일보와 같은 보고서는 신입직원도 1~2일 배우면 할 수 있다. 공정표를 업데이트하고 준공의 단축/지연을 판단하는 것은 10여년 공정관리 업무를 수행해도 쉽지 않다. ​ 두번째 차이는 취합해서 2차 가공을 하는 사람의 판단이 들어가느냐이다. 시공팀 직원이 작성한 내용을 단순하게 받아서 정리한다면 그것은 가능하면 하지 말아야 한다. 취합한 내용과 공정관리 기법을 이용해서 자료를 만들고, 공정관리자의 판단에 의해서 결론을 내려야 하는 것이다. 예를 들어 시작일, 종료일은 결정된 내용이므로 그대로 반영한다. 잔여일은 담당자의 판단을 그대로 적용할 것인지, 공정관리자(혹은 팀)가 판단하는 기준을 적용할 것인가를 결정하고, 이 3가지 내용을 CPM공정표에 반영하여 준공을 분석하는 것이다. 그리고 잔여일정을 수정할 것인가 아니면 변경하지 않고 준공의 단축/지연을 판단할 것인가도 정해야 한다. 그리고 분석된 준공의 단축/지연에 대한 의미를 설명할 수 있어야 한다는 것이다. ​ 실적 정보를 취합하는 행위는 비슷할 수 있다. 그러나 공정관리...

공정관리 공부는 어떻게 해야 할까? ​ 공부는 이론을 익히는 방법을 채택하는 경우가 많다. 공정관리 실력을 향상시키려면 공부하고 이해하는 것이 끝이 아니다. 실제 공정표를 직접 만들어 봐야 한다. ​ "프로젝트 사례가 없기 때문에 공정표를 만들 수 없다"는 핑게다. https://blog.naver.com/bigroadman/221232822651 위 링크와 같이 그림으로 공정표를 그리고 Primavera를 이용해서 공정표를 만들어 보는 것도 좋은 방법이다. 공정표를 만들었다면 CP를 찾고, 다양한 상황을 가정해서 시뮬레이션(가정 시나리오 분석)을 해 보는 것도 좋은 방법이다. ​ https://blog.naver.com/bigroadman/221255489467 "실적이 없어서 업데이트를 해 볼 수 없다."는 핑게다. ​ 위 링크에 나오는 실적표과 같은 실적표를 임의로 가정하고 업데이트를 진행해 봐야 한다. Out of Sequence 상황도 만들어 봐야 한다. 임의로 Fragnet을 만들어서 업데이트 시 공정표를 수정해 보기도 해야 한다. ​ 실제 프로젝트 자료가 없어서 못한다는 말은 다 핑게다. 이 블로그에 나오는 다양한 문제만 풀어봐도 꽤 많은 실습을 할 수 있다. ('한길포인트'를 검색하고 풀어봐야 한다.)

공정관리 공부는 어떻게 해야 할까? ​ 공정관리자들과 함께 공정관리에 대해 꾸준히 대화를 하는 것이다. 키워드를 정리하고, 공정관리절차서를 작성하는 것은 혼자만의 생각일 가능성도 높다. 다양한 의견을 듣고 자신의 생각을 발전시켜 나가야 한다. 이를 위해서는 공정관리를 하는 동료들과 다양한 토론/토의를 진행해야 하는 것이다. ​ 토론/토의를 할 때 주의할 점이 있다. 동료를 설득하려고 하지 말라는 것이다. 내 의견을 충분히 설명하면 되는 것이다. 그리고 상대의 의견을 충분히 경청하면 되는 것이다. 최종 결정은 자신이 하는 것이고, 자신의 결정에 의해서 공정관리 업무를 수행해야 하는 것이다. ​ 토론/토의를 할 때 주의할 점이 있다. 동료의 의견에 반대를 하려면 대안이 있어야 한다. 가능하면 실제 사례를 보여주는 것은 더욱 좋은 방법이다. "난 잘 모르지만 넌 틀렸어"와 같은 발언은 해서는 안되는 발언이다. ​ 이 시간을 늘릴 수록 성장은 빠르다. 최대한 공정관리자들과의 대화시간을 늘려야 한다.

공정관리 공부는 어떻게 해야 할까? ​ 공정관리 절차서를 작성하는 것이다. 본인이 작성한 공정관리 절차서에 나오는 업무를 수행할 수 있다면 공정관리자의 역할을 수행할 수 있다. ​ 예를 들어 공정표는 4단계로 운영되어야 한다고 정의 했다. 그렇다면 4단계의 공정표의 실물을 만들 수 있어야 한다는 것이다. 그리고 그 공정표를 만들기 위해 다른 직원들은 어떻게 참여해야 하고, 어떤 덩보를 제공해야하는지 정확하게 설명할 수 있어야 한다는 것이다. 공정관리자는 어떤 역할을 해야 하는지도 정확하게 설명할 수 있어야 하는 건 당연할 것이다. ​ 단순하게 공정관리절차서를 작성할 수 있느냐가 아니다. 내용을 구현할 수 있어야 하고, 다른 직원들이 어떻게 참여해야 하는지 정학하게 알고 있어야 한다는 것이다 .

공정관리 공부를 어떻게해야 할까? ​ 중고등학교, 신입사원의 방식으로 공부하면 100% 실패한다. 즉 선생님이 알려주시는 것을 열심히 공부하면 된다고 믿거나(그것도 열심히 하지 않지만) 선배나 상사가 지시하는 일을 열심히 하면 된다고 믿는 것이다. ​ 성장기에 있던 시기에는 가능할 수도 있다. 정착이 된 공무나 시공업무에서는 가능할 수도 있다. 그러나 공정관리는 그런 방법으로는 성장하기 어렵다. ​ 첫째. 선생님이 없다. 이론만 강조하거나, 짧은 경험의 실무만을 강조한다. 둘째. 공정관리를 수행해 본 선배나 상사가 없다. 프로젝트에는 더욱 없다. 공무나 시공에서 말하는 공정관리는 공정관리가 아닐 가능성이 높다. ​ 공정관리에 대한 키워드를 정리하는 걸 추천한다. 예를 들어 'CPM공정표'대해 정의를 내려보는 것이다. CPM공정표는 Critial path method 이론을 적용한.... 그리고 정리한 내용을 적용해서 직접 공정표를 만들어 보는 것이다. 중요한 건 구현해보는 곳이다. 구현할 수 있어야 한다는 것이다. ​ 이렇게 공정관리에 대한 키워드를 정리하고 구현해봐라. 하루에 1개씩 정리하고 구현한다고 가정하고, 공정관리의 주요 키워드가 겨우 1000개라면, 공부를 완료하는데 3년 밖에 안 걸린다는 것이다. ​ 너무 쉽지 않나? 하루에 하나씩만 정리하면 3년이면 공정관리 공부를 완료할 수 있다니. 그것도 3년전 정리한 내용을 잊지 않는다는 조건이라면 말이다. 이렇게 쉬운게 공정관리다. 공정관리자가 되고 싶다면 지금 키워드 정리를 시작해라.

공정관리를 하고 싶다면 , 공정관리자가 되지 마라 . ​ 현재 한국 건설업의 현실이다 . 한국 건설업에서 공정관리에 대한 인식 , 공정관리자에 대한 인식과 실제의 차이가 너무 크다 . ​ 공정관리에 대한 대체적인 인식은 아래와 같다 . * 공정관리는 프로젝트의 모든 것을 관리하는 것이다 . * 공정관리를 통해 프로젝트를 감시하고 통제할 수 있다 . * 공정관리자는 프로젝트의 모든 것을 알 수 있고 ( 알아야 하고 ) 그 지식을 바탕으로 프로젝트의 모든 것을 관리할 수 있어야 한다 .( 모든 것을 관리할 수 있을 것이다 ) * 공정관리자는 프로젝트 공정표를 만들고 직원들을 이끌어 나가야 한다 . ​ 그러나 공정관리자에게 공정관리 업무를 지시해야 해야 하는 상황에는 전혀 다르게 변한다 . * 공정관리자는 작업일보 / 주간 / 월간공정보고서를 작성해야 한다 . * 공정관리자는 기록을 위해 프로젝트의 실적 정보를 취합해야 한다 . * 공정관리자는 기록을 위해 프로젝트의 사진을 촬영해야 한다 . * 공정관리자는 각종 회의의 자료를 작성하고 , 회의록을 기록하고 보존해야 한다 . * 공정관리자는 모든 것을 알아야 하고 , 프로젝트를 이끌어 나가야 하지만 앞서 설명한 4 가지는 먼저 한 후 해야 한다 . * 지연이 되었다면 만회대책을 작성하여 담당자 ( 시공팀 ) 에게 안내를 해 줘야 한다 . * 프로젝트가 문제가 되었을 때 공정관리자에게 책임을 물으면 된다 . ​ 공정관리에 대한 인식은 특정 1~2 명이 수행하는 내용이 아니다 . 프로젝트에 참여한 모든 사람들이 함께 수행하는 업무라는 것이다 . 공정관리자가 수행해야 한다고 인식하는 주요 업무는 어떤 직원이든 1~2 일 잘 교육시키면 할 수 있는 잡일들이...

"Level 1 공정표를 만들 때 엑셀 Filter 기능을 이용해서 만들 수 있나요 ?" " 없습니다 " ​ 이 질문의 의도를 충분히 이해할 수 있을 것 같다 . 공정관리자는 이런 저런 잡일들이 많다 . 작업일보도 써야 하고 , 주간 / 월간공정보고서도 써야 한다 . 시공팀에서는 자료를 잘 주지않고 , 시간은 제한되어 있다 . ​ 공무팀의 과장님은 작업일보 , 주간 / 월간공정보고서 하나 시간에 맞춰서 작성하지 못하냐고 닥달하고 , 공무팀 차장님은 사진이 필요하니 빨리 찍어서 가지고 오라고 한다 . 공무팀 부장님은 공정관리자가 공정표를 만들지 않으면 뭘 하냐고 질책한다 . 몸이 열개라도 할 수 없을 정도로 바쁘다 . 작업일보와 같이 단순 취합 보고서는 하고 싶지 않지만 , 공무팀 과장님은 " 네가 안하면 김대리 시킬게 하지 마 " 라며 은근 협박을 한다 . 김대리님이 작업일보를 맡게되면 김대리님의 스트레스를 내가 받게 되는 것도 두렵다 . " 차장님 . 지난주에 찍어논 사진을 사용하시면 안되겠어요 ?" " 응 . 당연히 안되지 . 오늘 보고하는데 오늘 사진이 들어가야지 . 공정관리자의 기본은 기록관리야 . 당연히 최신 사진을 유지하고 있어야지 . 빨리 찍어와 " 공무팀 부장님도 한 마디 하신다 . " 넌 공정관리자야 . 당연히 작업일보 , 주간 / 월간공정보고서를 기본업무야 . 사진촬영도 기록관리니 당연히 너의 업무이고 , 공정관리자가 공정관리 기본 업무를 하지 않으면 우리가 왜 널 뽑았겠어 ? 다른 현장 공정관리자들도 그 업무는 기본이야 . 그걸 하면서도 Primavera 와 같은 프로그램을 활용해서 비용일정 통합관리 , 준공분...